「我們的小孩閱讀些甚麼?」約旦的Batir Wardam [1]（ 阿拉伯文 ）提出了這個問題，他說，因為書店裡的一個女孩，她想要買一本兒童雜誌，但這違背她那漠不關心的母親意願，他發現自己必須為那位小女孩找出買書的理由。
在書店裡，Wardam聽到了一個小女孩和他母親的對話。
當我在書店買幾本雜誌時－我知道這很奇怪，但約旦仍有一些人誤解了閱讀的意義－我無意中聽見一個小女孩懇求她那忙著看時裝雜誌的母親，要求購買一本兒童雜誌。那位母親並不關心，還告訴她女兒說，那雜誌是給年齡較大的兒童看的，反正女孩也看不懂。事實上，小女孩想要的，只是一本有拼圖和謎語的雜誌，並不需要很高的閱讀技巧，而那小孩看起來是一二年級，應該可以輕易地閱讀。
Wardam的記者本性出現，沒多久他也幫小女孩向她的母親求情。
我決定代表這小女孩的立場介入，並不請自來地加入對話。我告訴那母親，那是一本很簡單的雜誌，我也幫我女兒買了，而她女兒也可以讀。我發覺這位母親似乎有點惱火，小女孩則很高興有外人插手，還支持她的意見。那母親隨後才把那雜誌放到購物籃裡，和其他她想買的實用雜誌一起放。她大可羞侮我，因為我的干涉並不受歡迎，但我很高興能幫助小女孩獲得自己正當的權利。
這個媽媽似乎不了解她手上所擁有的的特點－她女兒愛閱讀，而且需要鼓勵。並沒有很多的小孩有此興趣，他們把注意力轉向電視、錄影帶和電腦去尋求娛樂，以及那些在大多數情況下對他們沒有益處的東西。
Wardam感嘆阿拉伯小孩憎恨閱讀的狀況，並告訴我們，他是如何試著教他的女兒從很小的年紀就愛書：
我知道很多年齡介於五到十歲的孩子，對閱讀一點興趣都沒有。那正是塑造他們個性的年紀，缺乏閱讀可能為他們在學校裏製造問題。因為我一直都被認為是個書蟲，我試圖轉移這種對閱讀和學習的喜愛給我的女兒。我陪她每天讀半小時，給她買雜誌和兒童讀物。漸漸地，她會在自己的房間裡有自己的小圖書館，學習到如何尊重書籍和欣賞他們。
Wardam認為，小孩天性是很聰明的，應給予應有的重視，讓他們運用腦細胞做有益和創造性的活動。
小孩子尤其聰明，我的女兒現正展現對閱讀有很大的興趣，在她應該準備睡覺的同時。但我覺得他晚半個小時睡覺不是個問題，讓她逐漸地養成讀書習慣。在現實中，市面上的兒童讀物類型也有很大的進步，比起那些灌輸女孩那些悲傷或痛失家人故事、男孩如何互相歐打吵架的商業電視節目，書籍提供了更有用的知識。我還記得在安曼書展時，我花在兒童書區的時間比其他書區長，也對敘利亞和黎巴嫩出版的書印象深刻，尤其他們的印刷品質和內容所涵蓋的重要資訊。
Wardam 總結說，喜愛閱讀和教育是保障兒童未來的唯一的方法：
然後問題是要訓練孩子在家的環境閱讀，喜愛學習和尊重書籍。孩子不會缺少好書看，如果有需要的家庭覺得購買昂貴的書籍有困難，那麼各省，村莊和地區，那些不像都市這麼幸運的地方，一定要有給小孩的圖書館和教育中心。讓青少年可以接近書籍和學習閱讀，尤其當教育仍然是窮人和中產階層的唯一的武器，以用來在社會中持續抗爭以得到他們的權益的。一個從小就喜歡閱讀的孩子，長大持續此習慣，便可以在生活中空出給書本雜誌的空間－儘管有網路，電視和手機等產品的夾攻。
校對：dreamf [2]