韓國：教師遭解聘

本文原文發表於2008年12月23日

最近有些韓國教師遭解雇，因為他們反對政府實施的新測驗，這是一種全國統一的學生成績測驗（Ilje Gosa），應試的日期與題目完全一致，所以全國學生可以進行比較。有些人欣然接受這個測驗，因為能夠更清楚的知道學生的學習程度[英文]。其他人反對，因為此測驗將造成社會為了成績而努力，長期下來，學校、學生和家長將擺脫不了分數和排名[英文]。

即使引起了許多爭論，政府仍實施這個測驗，有些老師反對讓學生應試，所以帶著他們的學生和其他拒絕交卷的學生舉行校外教學。首爾教育局決定解雇那些教師（教師對學生性騷擾、偷改學生成績，所受到的逞罰甚至比較輕），網民熱烈地討論此事件。

失去老師的學生寫道：

[…]今天，老師離開了，我只在第一節課看到老師，老師讓我們聽一首歌，「什麼是和平？」。他跟每個學生說話。我還記得他走時流著眼淚。[…]

家長也在網路表示他們的擔心。

當我第一次聽到新聞說，教師帶學生去校外教學而不去參加考試，我還不知道那是什麼樣的考試，在網路上搜查後，我才了解。哇…我們現在真的有一個不一樣的政府了。

我是個父親，兒子一個7歲、一個3歲。明年，我的大兒子就要讀小學了，所以我開始對教育學感興趣，但我不知道監督教育的是什麼，我現在思考的教育，跟以前的不一樣了，我所受過的教育裡，有期中和期末考，成績因考試分數而定…我以為教育系統已經有改善了。[…]

我認為，教師反對這個測驗而帶學生去戶外教學，因為這樣就被解雇，太過分了。他們所做的難道有比性騷擾或行賄還傷風敗俗嗎？你知道我的意思，很少有教師因性騷擾、行賄或其他不道德的行為而遭受解雇，通常只是象徵式懲罰，然後留在教育界裡。

我不要這樣。我知道學習和考試分數都很重要，知道自己的學習程度跟朋友相比如何也是重要的…但我反對從小學就必須如此，你想讓年幼可愛的學生那麼早就開始面對現實、努力改善自己嗎？還是你想見到幼小的孩子為了考試分數自誇或隱瞞？只要一想到我的大兒子明年要開始讀小學，我就頭痛。人應該要有各自的學習方式，這點在他們還年輕時更加重要。我反對由考試分數組成的英才教育制度，學生的學習好壞都只決定於成績，也只為了成績。

當有些人對於教師的逞罰不公平而不滿時，其他人也談論著現在的教師和學校。

[…]教師性騷擾學生受到紀律處分，但反對新測驗的教師遭到解聘。政府的決定不公平，但我覺得這些教師也有問題。我同意，任何人都能有自己的意見並且提出來，但那些教師沒有經過校長允許就寄信給家長，在信裡批評新測驗。無論如何，政府實施了這項測試，但如果教師們只是說「這不好，別這麼做」那學生會怎麼想呢？他們會認為如果是不想做的事，就沒有必要做，如果覺得是不對的事，不論是什麼他們都不做。