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全球之聲部落格指導活動後續報導

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MS ActionAid DenmarkGlobal Change計畫很有企圖心,希望透過教授年輕人有關科技、新媒體與創新規劃,為全球帶來社會與政治變革,共有31位全球之聲部落客擔任指導員,每人搭配一位丹麥或非洲學生,幫助學員更加熟悉部落格的技術與人性面向。

虛擬指導的挑戰

約兩星期前,指導員與學員便寄送電子郵件彼此認識,此後便產生各種正面互動與新友誼,指導員提供各種技術方面建議,包括Gmail、Twitter、RSS、Skype、Facebook、即時通、篏入影片、分享連結、Flickr、創用CC等,指導員也在學員的新部落格上留言。

不過最近指導員透過網路IRC聊天室交換心得時,有些人擔心學員才剛踏進網路世界,課程如此緊湊、得學習新科技,還要學著規劃哥本哈根氣候變遷高峰會的活動,讓學員在每日電子郵件與網路聊天互動過程中,投入程度可能不如指導員。

新部落客的資源

指導員決定以更積極的態度面對,尋找更多方式幫助學員發現部落格的意義,也讓他們明白分享資訊與建立網路社群能帶來改變,尤其是氣候變遷情況如此迫切,由於課程時間只剩三至四週,指導員在考慮是否要提供主題式討論,協助尚未決定寫作主題的新手部落客。

指導員分頭收集各種資源,將幫助學員的資訊整理在維基頁面與電子郵件群組中,包括「簡易英語」系列影片(「部落格簡易英語版」、「Twitter簡易英語版」)、氣候正義相關文章、Twitter的環境記者清單、Sylwia Presley新成立的「如何寫部落格」、Diego建議參考這份指南

學員部落格概覽

學員已撰寫許多豐富且有趣的文章,也提供對於氣候變遷與相關挑戰的觀點,以下是31位學員的部分作品。

Annlou質疑綠色革命過於膚淺Casper提到個人努力有何限制,以及社區方案有何問題Josephine寫下對氣候友善食物的看法。

學員Arvid與指導員Renata Avila合作記錄過程,並分享Renata前往多明尼加所見所得Rie論及非政府組織與社會基層如何面對氣候議題,她特別提及「綠色和平組織」、「人民氣候行動」等單位。

Signe反思這股關於氣候變遷及個人責任的風潮Simonwr分析為何改變必須來自一般人,而非政府領袖。

學員也在丹麥哥本哈根(Copenhagen)市中心組織這個活動,響應Avaaz的「全球氣候變遷警鐘」主題。

校對:Portnoy

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