伊朗媒體報導當地學校對阿富汗學童的虐待

伊朗媒體 Shargh ^[2] 在2016年 1 月5日報導，一所在Damavand 的學校校長以水管毆打五名年幼的阿富汗學童，除了在孩童臉上和身體留下傷痕外，還聲明: 「你們阿富汗人應該滾出去，你們在這裡有太多人了。」

根據伊朗當地媒體的報導，阿富汗學童持續在學校受到體罰和歧視，伊朗政府正在試圖壓制類似的新聞。

伊朗的教育事務專家 Shirzad Abdollahi 向國際人權提倡組織 International Campaign for Human Rights的伊朗分部指出，「一般學童，尤其是阿富汗孩童受到體罰的新聞在媒體曝光完全是意外，主要由於教育部和政府的監控組織都試圖隱瞞類似的事件。」

根據聯合國難民署 ^[3] (UNHCR) 的統計，伊朗是全世界收容最多難民人數的國家之一，2015年約有950,000的阿富汗難民在此登記。

Abdollahi 指出，學童在伊朗學校常受到體罰或口頭羞辱，但阿富汗學童受到的待遇更差，因為他們得到的保護更少。面對此類事件，教育當局傾向從輕處理而不懲罰施虐的教職員，也試圖對媒體掩蓋消息。

很多沒有居留登記的阿富汗學童常面臨官僚手續的刁難而無法入學，此情況已違反國際法對(兒童)受教權的保障。

最新的一起類似新聞出現在 Vaghaye Ettefaghieh ^[4]於2016 年1月16日的報導: 一名住在Pakdasht 的阿富汗學童因為未繳學費而遭到毆打和退學。

該學童的雙親只能負擔一百萬里亞爾 (約三十三美元)的學費，而學校要求的費用為兩百三十萬里亞爾 (約七十六美元)。學校因此不讓該學童繼續上學，直到他的學費繳清為止。

今年1月在Damavand 的事件發生後，一名家長告訴 Sharg 報:

我們向該區的教育行政當局反應跟申訴，他們也派人到學校調查。結果學校的導師告訴我們，最好不要把事情繼續鬧大 …他說是我們的小孩太吵才會惹校長生氣。

Tabnak ^[5] 新聞也在2015年2月10日報導，在Pakdasht的另一所學校 ，一名老師強迫四名阿富汗小學生，以「手浸入馬桶」的方式實行體罰。

Abdollahi 指出，「對阿富汗學童的差別待遇並非來自教育制度裡有系統的歧視，而是來自於各個學校裡校長，主任和老師的個人偏見。」

他也說，學校老師和行政人員並沒有受到足夠的保障兒童權益的訓練。

短期解決方式來講，老師跟校長應該受到更嚴密的監督，任何違反兒童權益的舉動應該受到更嚴格的制裁… 有榮譽感的老師其實不少，他們也更應該勇敢挺身對抗施虐的同事… 媒體也應該提升對兒童權益的社會意識，讓大眾更了解學生受到不當待遇的議題。

他也說明，「官方從來沒有明確的譴責對阿富汗學童的人身暴力。主要的問題來自於社會觀感。」

「幾年前在德黑蘭的Kan 城區有一群家庭在社區學校前集結抗議，不讓阿富汗學生在該校註冊。」

除了受到體罰虐待和歧視，阿富汗學童也通常來自經濟困難的家庭，因為他們的父母大多是從阿富汗來的難民，所得比一般伊朗人低。

「去年以來，學費的問題稍微獲得改善， 學校也不必一再要求阿富汗學生繳清學費」，Abdollahi 指出。

「學生可能會被要求自願負擔某些上學的開銷，但是哪些是可以自願負擔的項目並沒有說明清楚。」

「無論如何，法律上規定阿富汗學生享有和伊朗同學一樣的權益，沒有人有權對他們施以偏差待遇。」

2011 年，伊朗教育部的國際事務代表宣布 ^[6]禁止外國學生在資優學校，績優公立學校和職業學校註冊入學，違反了國際法對高等教育受教權的保障。
「教育政策不應受到政權或社會偏好改變的影響。教育是公認孩童應有的權益，不論學生的國籍，種族，居留身分或經濟能力。」Abdollahi 指出。

「這個權益應該得到充分的尊重，而不應受到政權或政策改變的任何衝擊。」