報導 關於 教育 來自 八月, 2007
（短訊）伊朗：我們還沒折磨他們呢！
Khorshidkhanoum 報導：德黑蘭的首席檢察官Said Mortazavi 傳喚阿密爾‧卡比爾大學(Amir Kabir University)三名入獄學生－－Ehsan Mansouri, Ahmad Ghasaban和Majid Tavakolli－－的家人，惱怒地告訴他們：「我們警告你們很多次了，不准在任何場所發言，不准接受採訪，不准散佈Evin監獄209號牢房的相關消息，也不准和任何人會面。可你們根本不聽，我行我素。現在，我已經再次把你們的孩子關進單獨禁閉室；除非改變你們的態度，否則你們不能探望他們，也不能和他們通電話……我們還沒折磨他們，但我們會讓你們懂得什麼叫折磨！」 作者：Hamid Tehrani
摩洛哥：男女合班哪裡好？
男女合班真的比男女分班好嗎？摩洛哥部落客Mohammed Saeed Hjiouij於文中和各位分享他的觀點，筆者則負責英譯阿拉伯原文。 Hjioui寫道： 摩洛哥教育制度分為初等教育(6年)及中學教育(3年)，兩者之間還有另外3年的中等教育。當時我在一間新學校念中等教育，入學 那年學校剛落成，頭一年我在男生班，男生與女生分班授課，不知道這是由校長的決定，還是依循教育部的政策命令。日子就這樣過去，這一年各班成績平平，學生 頂多只達到不會被當掉的最低標準。 第二年教育政策改變，開始男女合班，學生表現有了驚人轉變：考試不再是乏味的例行公事，教室成了男女學生相互切磋習藝的競技場，考試成績也一次比一次進步。這年我的法文成績十分優異，不過幾年後就忘了差不多:) 學校良好風氣延續至三年級，所有學生求知若渴，熱情不斷。 但上了中學後，一切又不同了，我主修公認難考的科系，班上同學人數已經夠少了，女生人數就更不用說了，同儕之間競爭也因此減少。 綜而觀之，我認為：男女合班能激勵學生正面學習，讓學生從書本中汲取知識，而非讀死書，這樣一來人人都有機會出類拔萃。 原文作者：Amira Al Hussaini 校對：Leonard
