報導 關於 教育 來自 九月, 2008
聽障意識週：運用網路宣傳實體活動
在聽障意識週的最後一篇文章中，我們看看聽障者如何利用影片組織社群，並強化彼此在實體世界的聯繫。
聽障意識周：爭取教育品質
在「聽障意識周」系列第二篇文章中，要關注的主題是聽障教育及其挑戰：中非共和國一所學校在資金斷炊後，仍以成員的熱情延續下去；菲律賓聽障學生製作影片，呈現畢業後面對的種種挑戰；委內瑞拉聽障教師解釋雙語與雙文化教育的重要性，最後則以影像為例，展現兩國手語有何不同。
聽障意識週：手語異於書寫語
各位知道對多數聽障人士而言，手語是第一語言，而書寫語言才是第二語言嗎？我從不知道此事，不過感謝全球各地聽障人士社群上傳無數影片至網路上，我才了解許多過去未曾認識的事物。
馬達加斯加：出國對人的改變
在三月發表的文章中，經濟學家William Easterly與Yaw Nyarko指出，撒哈拉沙漠以南地區的僑匯（海外僑民送回母國的匯款）總金額，平均占個別國家所獲外援的81%。
卡達：對同胞在英國遇害表哀悼
一名16歲的卡達男孩在英國求學期間，遭當地年輕人重擊頭部身亡，Mohamed Al-Majed於英國東薩克斯郡的哈斯汀接受英語課程，他的死因仍在調查中，不過警方「已將此事列入謀殺案偵辦，調查是否因種族而起殺機」。
