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· 九月, 2007

報導 關於 Science 科學 來自 九月, 2007

30 九月 2007

孟加拉:生活、部落格及女權

為什麼要寫部落格?是為了分享自己的日常生活,抑或對天下大小事情提出想法?或者部落格其實是種自傳?部落格能成為一種文學類型嗎?Suman Rehman標榜自己是個「上傳者」,而不是一個憂鬱的部落客,為孟加拉的這場辯論起了頭。 當論及部落格寫作,能忽視部落格寫作工具不談嗎?Kherokhata審視在孟加拉相當普及的輸入軟體Avro keyboard,據說Avro最新的4.5.1版本有很多功能,不過有些功能非常冷門,如果去掉會比較方便下載使用。而此軟體在發展的過程中,也逐漸著眼於面板及轉碼等功能。 部落圈的其他角落,則從宗教與進化論的觀點,辯論著人類演化的過程中,究竟有無超自然力量的介入?Diganta認為,人們應該開明地面對科學理論,別盡埋首於信仰教條之中;部落客Eskimo則在回應中指出,進化論並不完全具備科學根據,將其冠以「科學」名號、奉為圭臬,並不合理。Balai幽默地表示,宗教是以神之名將生命法則「簡化」,以後若是遇到爭議,就可以跳回那「簡化」的方針。 在國際上,有兩位女性當選為總統,在孟加拉部落格圈引爆性別議題的討論。Ahmed Fahrukh指出巴切萊特(Michelle Bachelet)是智利史上第一位女性總統,而Pagla Babu則提起國大黨的帕蒂爾(Pratibha Patil)成為印度首位女性元首,並透過一張圖片告訴我們,他對新上任的帕蒂爾有何觀感。 Rekchowni談起中國女演員徐靜蕾,根據Technorati的數據,她的部落格是2006年年中的人氣王;Fahrukh則指出,當全世界都聚焦於沙烏地阿拉伯婦女所背負的層層枷鎖時,統計數據卻顯示,這些婦女其實財力雄厚,並成功地成為醫師、教師等,也勇於在商場上廝殺;報告指出,至少有56%的沙烏地阿拉伯婦女擁有學士學歷。然而儘管有這麼多成功女性的故事,正如Ashraf Rehman所示,那些將女嬰墮胎、甚或殺死新生女嬰的行為還是無法停止。 原文作者:Aparna Ray 譯者:dreamf & FoolFitz 校對:Leonard

29 九月 2007

俄羅斯:可再生能源會議

Web2.0終於降臨巴爾幹地區,入口網站SeminarskiRad.com基於分享原則,並設計免費課程供塞爾維亞學生學習,近來快速竄紅,幾天前,該網站在Blogger平台上建立部落格副刊(塞爾維亞文,SRP),報導與塞爾維亞年輕人相關的話題。 首篇文章[SRP]由共同創辦人Milos Stefanovic(代號Kiskovic)撰寫,報導最近在俄羅斯莫斯科舉辦的可再生能源會議,這場會議希望教育年輕科學家落實環保,以下是該文的翻譯: …可再生能源是地球的未來,故聯合國教科文組織應做領頭羊,教育年輕的發明家,「歐洲可再生能源教育網 絡(EURONETERS)」於9月3日至7日在莫斯科集會,…來自馬其頓、立陶宛、希臘、塞爾維亞、白俄羅斯及俄羅斯的教授群集於「全俄農業電氣化 研究院」開會,太陽能任務小組會議結束後,接著便是教育網絡執行委員會的會議,來自歐洲各國立大學的教授自願熱心參與,不僅關注未來發展,也建立共同學習 教程,包括印行新手冊、成立線上實驗室、投資實驗室器材等,期望學生在進行創新計畫與機會時,整合研究與可再生能源應用。 今日主要的可再生能源包括風力、水力、太陽能、生質燃料與地熱能,1990年至2003年間,可再生能源佔德國全國供電比例由不 到3%增至近9%,同期德國電力消耗增加淨額為5%,發電過程造成的二氧化碳排放量則減少約13%。根據英國的「可再生能源責任法」,合格的電力供應商必 須提高可再生能源的供電比重;「世界永續發展高峰會」亦將推廣永續及可再生能源列為優先目標。 聯合國教科文組織可再生能源與農業電氣化單位在莫斯科的主席是Dmitry Strebkov教授,他也主持EURONETERS太陽能小組的會議,會議中發表數篇報告及教學法,科學家圍坐在圓桌旁交換經驗,對話一直持續到學生研 究展示間。Igor Tyukhov教授研究太陽移動對太陽能板影響的教學法,他也向與會者講解教學法內容及參與者;主辦單位也讓與會人士前往參觀製造太陽能板的實驗室,這些 面板之後組合為太陽能集中器,便可提高電力產量,這個裝罝最高可生產100萬瓦特的電力。 EURONETERS執行委員會會議則由組織主席Spyros Kyritsis教授主持,科學家們同意經少部分修改後,繼續實行原有計畫,他們也以掌聲恭喜成員達成多項成就,包括新完成的數件教學工具、Kiril Popovski及同僚完成的地熱能專書、Strebkov與Tverjanovich完成的太陽能集中器專書、Arbusov與Evdokimov撰寫 有關太陽能光伏(photovoltaics)的著作、Axaopoulos與同僚對太陽能熱轉換的著作等,Vytautas Adomavicius強調氫能對未來的汽車產業發展十分重要,Viktor Bashtovoy教授則表示,只要擁有適當科技,生質能便可有效供應暖氣及發電使用。 Petros Axaopoulos展示太陽能教育軟體,以提升有關可再生能源的教學品質。 Milorad Bojic提及讓學生進行線上實驗的可能性,透過網路讓各研究機構分享實驗過程與成果,學生便不需長途跋涉至其他地區展示研究結果。...