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· 六月, 2009

報導 關於 青年 來自 六月, 2009

5 六月 2009

馬來西亞:重整教育及考試制度

政府最近宣佈重整教育制度,要求學生自2010年起參加SPM測驗,考試科目最高達10種,SPM為「Sijil Pelajaran Malaysia」(馬來西亞教育證)的縮寫,相當於英國中學考試證書,是第11年級學生進入大學準備教育的關卡。

全球搖籃曲與Arrorró計畫

阿根廷藝術家Gabriela Golder在Arrorró計畫中,決定發掘、記錄及收集全球各地的搖籃曲,全球之聲發聲計畫負責人David Sasaki也在80+1網站上提及此項計畫,並訪問這位藝術家,邀請全球之聲的作者及編輯參與,錄下自己吟唱兒時記憶中的搖籃曲。

4 六月 2009

敘利亞:抵制電信公司,要求降低費率

在網路連結如此發展的世界裡,敘利亞仍屬落後,當地民眾直到快要2000年才接觸到網路,目前普及率約17%,且由於國內寬頻建設基礎薄 弱,絕大多數使用者仍在忍受撥接網路的噪音;手機網路執照在敘利亞自2001年開始發放,從第一天起,消費者便不斷抱怨費率太高,敘利亞電訊產業之所以發 展遲緩,主要是因為美國禁運令及國內電訊業貪腐所致。

2 六月 2009

秘魯:低溫導致孩童死亡

正當秘魯首都利馬(Lima)重要報紙頭版消息都報導,國內出現16起豬流感(或譯新流感/H1N1甲型流感)病例,卻鮮少關注國內因南部低溫的季節性流感造成133名孩童身亡,尤其是Puno地區[英文]特別嚴重,部落客注意到報導之間的落差,並關心相關議題。

印度:孩子成長與記錄觀點

感謝「Adobe青年之聲」計畫,讓世界各地年輕人擁有機會,能利用影音設備進行實驗,從他們的角度述說故事,以印度為例,年輕人來自不同學校或貧民區,相同之處在於不斷製作影片,呈現周遭環境與關心的議題,第一段影片突顯印度男孩與女孩所受待遇不同;另一段記錄女孩的困境,因為忙著做家務,沒有時間寫學校功課;還有一個故事裡,男孩因一堂課不及格遭家長處罰,還因同儕壓力開始吸菸。