報導 來自 綜合報導 與 教育
南韓：韓國高等科技學院四名學生自殺
南韓一所著名大學，韓國高等科技學院（the Korea Advanced Institute of Science and Technology，KAIST）這學期有四名學生自殺，據傳是競爭壓力與KAIST向成績不良學生收取額外費用的罰金制度導致。網路使用者發起一份線上請願書 [ko]要求KAIST校長下台。 校對：Portnoy
日本：鈽是可靠的朋友
安渓遊地教授在YouTube網站張貼一段難得一見的影片，題為「可靠的朋友布魯托先生－鈽的故事」，由「日本反應爐及核燃料發展公司」於九零年代製作，後來遭到撤除，內容是為「說服年輕一代，鈽其實沒有大眾想像或反核人士所稱那麼危險」；Pinktentacle以英文詳細整理影片概要。
智利：讓學童使用數位教材？
智利的新學期開始了，而Enzo Abbagliati在爲他兒子的教科書花了近300美金後，於部落格Cadaunadas中納悶「為什麼智利的教科書不能數位化呢？」他舉出提供能使用數位面板或閱讀器的數位化教材所可能帶來的好處。
巴基斯坦：來自救援隊醫生的醫療筆記
醫生 Syed Nabeel Zafar在巴基斯坦信德省的Sukkur地區的醫療田野筆記中記述：「如果有什麼是政府應該從這次洪災當中學到的事，那就是得認真看待教育和婦女賦權。」
孟加拉：渴望桑蒂尼蓋登
孟加拉能夠複製偉大詩人羅賓德拉納特·泰戈爾的遠見並在國內打造一個跟桑蒂尼蓋登一樣的大學城嗎？ Badrud Doza在他的部落格「一個一般公民」(An Ordinary Citizen)上表示政府與其嘗試這麼作，應該專心把精力放在改善孟加拉現有的大學才對。
印度：教育權利法的效用
Sandeep Bansal於部落格Looking Beyond The Obvious中評論了印度新通過之教育權利法案的功效：「僅僅通過有權上學（教育）的法案不會帶來任何顯著效力，除非加上配套機制的改變。」
印度：水資源危機是人禍
Muriel Kakani寫道，印度最近的水資源危機「主要是人為造成的問題」。該部落客認為「從雨水當中集水」可以是一項解決辦法。
皮奧拉計畫：齊聚「拉美谷」網路會議
上個星期一，也就是三月二十九日，皮奧拉計畫（Pio.la project）線上網路會議平台舉辦了第一場拉丁美洲「谷」網路會議，來自各地科技谷區（譯註：谷區，延伸自矽谷）的組織者相互交流，了解各自由開發者、設計者、創業者等組成的線上社群如何打造各地的網路。這場會議以西班牙語為主，可至會議網站觀賞。
孟加拉：貧民區孩童清潔城市
為達卡貧民區孩童提供免費教育和醫療保健的組織，達卡計畫的學生參與一個名為「清潔孟加拉」的社區計畫。該計畫的部落格報導。
俄羅斯：Google圖書館俄文版服務推出
俄羅斯電台Mayak報導，Google推出俄文版的線上圖書館計畫，該公司將與其他十家俄文大型線上圖書館網站激烈競爭，其中又以lib.ru歷史最悠久、最受歡迎。 校對：Soup
巴林：對狗的恐懼
來自巴林的Suhail Algosaibi張貼了一則影音日誌，其中說到他是怎麼解決兒子對狗的恐懼，卻讓他自己更加怕狗。
寮國：學校裡的外文
寮國學生必須學習法文和英文，有些邊界地區也教導中文和越南文。
