報導 關於 Ethnicity & Race 來自 六月, 2009
Metropolis TV及Hivos的獨立影片
Metropolis TV是Hivos及VPRO TV在荷蘭的計畫,邀請全球各地導演及公民影片記者參與,記錄家鄉不同面向的生活與文化,荷蘭VPRO電視台選擇以下幾段影片,在世界人道日當天播放,彰顯個人在獨立理想下的生活,並決定自我的生活。
非洲的影像工作者、作家與藝術家以部落格發聲
越來越多非洲人民瞭解到,使用部落格作為向全球發聲的平台能夠造成的影響力,部落客的數目因而增加,關注的議題也益發豐富。
南非:青年節回顧歷史。
6月16日在南非為青年節,讓民眾記憶歷史,1976年6月16日,Soweto起義事件中,反對法律規範所有課程必須以南非荷蘭語授課。
玻利維亞:向嘻哈歌手道別
玻利維亞嘻哈歌手波霍賈斯(Abraham Bojorquez)驟逝對El Alto地區居民打擊特別大,因為這正是他發跡之處,他在公車車禍中喪生,不僅讓全球無數歌迷哀痛,也用記憶與歌詞記錄一座年輕城市的奮鬥與希望;許多玻國部落客都對他瞭解甚深,在他過世後幾個禮拜除了表達哀悼,也回顧他們多麼敬重這位歌手的故事。
埃及:開羅難民影展
A wholehearteldy Sudaniya部落格邀請筆者瀏覽開羅難民影展部落格,筆者在此認識有關埃及難民的背景知識:
太平洋島國論壇終止斐濟參會資格
五月一日午夜一過,斐濟面臨太平洋島國論壇設下的期限,如今年內沒有策劃選舉,將逐出太平洋島國論壇。
全球搖籃曲與Arrorró計畫
阿根廷藝術家Gabriela Golder在Arrorró計畫中,決定發掘、記錄及收集全球各地的搖籃曲,全球之聲發聲計畫負責人David Sasaki也在80+1網站上提及此項計畫,並訪問這位藝術家,邀請全球之聲的作者及編輯參與,錄下自己吟唱兒時記憶中的搖籃曲。
馬來西亞:語言-教育媒介或族群認同?
當延宕多時的爭議教育政策不再只是教育議題,激烈論辯與抗爭讓此事躍上社會焦點,「科學及數學課程英語授課」(PPSMI)政策於2003年實施,取代過去中小學以馬來文或其他族群語言教學,歷經長時間重新評估與多次延後,政府終於將做出最後決定,各方遊說團體不斷試圖影響教育部,希望回歸以馬來文或其他族群語言授課,主要企圖維繫族群語言的重要性,特別是在快速全球化時代下,鞏固馬來文的地位。
孟加拉、印度:反對水壩計畫
印度Tipaimukh水力發電計畫位於曼尼普爾邦(Manipur),鄰近Barak與Tuivai兩河匯流處,距離孟加拉邊界不到100公里,這項計畫預計花費13.5億美元,興建高164公尺的水壩,發電量達401.25百萬瓦特。